学生成绩查询分析系统官方版利用信息技术优势，采用教育测量学、教育统计学原理实现对基础数据的深度挖掘，横向比较、纵向跟踪，最终实现对教学质量及时有效的监测、诊断和反馈。

      面向用户

      系统根据用户实际的不同工作职能建立了相应的职能岗位，并将各功能模块的使用权限赋予到各个岗位上，再由系统管理员将用户添加到各自岗位中，这样，不同职能的用户就可以拥有不同的系统使用权限。

      系统管理员 校领导 校考务管理人员 年级组长 备课组长 班主任 任课教师 学生/家长

      系统建设目标

      对于学生和家长

      反映学生学业质量进步状况，分析学生过去、现在、将来的学习成绩，及时为家长提供有效的反馈信息，并为学生学业质量的差异性提供有效的分析工具。

      教师

      系统能够客观的分析诊断问题，让教师随时发现自己所教班级在整个年级中的实际状态，从多角度、多方位对整体班级的实力状况进行综合的教学质量分析，及时了解和分析自己班级在整个学业阶段的教学质量进步状态，及时调整教学策略，增强工作的有效性。 ?学校管理者

      让校领导等行政管理人员能够增强对教师教学评价工作的科学性，分析教师教学的优势和问题所在，有效的指导教师成长发展。