1、利用先进的移动互联网和富媒体技术，聚焦学本课堂，帮助教师高效、快速地组织教案应用于实际教学。

　　2、利用丰富有趣的富媒体资源，吸引学生深入其境。

　　3、课堂内学生能够在教师的引导下，逐步学会学习，充分发挥自我学习的潜能，利用平板电脑通过自主建构、师生合作构建学习，共同解决学习问题，实现学习目标。

　　4、利用游戏化和社交化的机制，帮助课堂高效互动，有效沟通和收集上课和学习过程数据，打通课堂内外边界，提高学生的学习热情和学习效率。

　　5、该教学模式在未来的中小学课堂有极强的灵活性和针对性，具有广泛的实践意义和推广价值。